重庆城市科技学院教学检查工作实施办法

 

• 总则

第一条 为全面掌握学校教学的整体状况，监督各教学环节的正常运行，及时发现和解决教学工作中出现的问题，完善教学质量监控体系，建设优良教风和学风，确保教学质量稳步提高，结合学校实际，制订本办法。

第二条 开展教学检查的目的在于依据学校教学管理规章制度，对教学建设、教学运行、教学保障、教学管理等方面进行检查和评价，及时发现并妥善解决工作中存在的问题，切实保证各教学环节的运行，不断改进教学和管理水平，促进教学质量提升。

• 教学检查组织

第三条 学校应建立校、院两级教学检查组织。

(一) 校级教学检查组。由主管教学的校领导任组长，成员由教务处、各二级学院负责人、职能部门负责人和校级教学督导等组成；检查组日常工作由学校教务处负责组织，其工作职责是负责全校范围内的教学检查以及检查工作的组织、协调、反馈、改进等工作。

(二) 校级教学督察组。由督导处处长任组长，成员由督导处工作人员和各学院教学秘书组成，其工作职责是根据学校课表，对每天教学运行情况进行专项检查。

(三) 院级教学检查组。由各二级学院分管教学的院领导担任组长，成员由主管学院学生工作的领导、各系主任、实训中心主任、院级督导以及教学秘书组成，其工作职责是根据学校要求，组织并实施本单位教学工作检查。

• 教学检查的形式和内容

第四条 教学检查可分为定期检查和专项检查两种形式，可采用工作汇报、师生座谈、随机听课、实地察看等多种方式进行。

第五条 定期检查主要包括日常教学督察、期初、期中、期末四类教学检查。

（一）日常教学督察（时间：开学第1周至行课、考试周结束）

校级教学督察组对每天的课堂教学运行情况进行督察，形成每月《教学简报》。教学督察主要内容包括：各教学场地是否运行正常，教室有无冲突；任课教师是否正常行课、有无私自调课、迟到、早退等情况；任课教师是否带好教材教参、带好课程教学大纲、带好教案、带好教学课件、带好学生花名册、带好教学用品；学生到课情况，是否带好一本书(教材)、带好一支笔、带好一本笔记本；学生上课礼仪及课堂秩序是否良好等；校内考试情况；是否有其他影响教学秩序的情况。

(二) 期初教学检查（时间：开学前1周至开学第1周）

1.学期开学前教学准备检查。开学前1周，由校级教学检查组负责检查全校教学场地、设备设施等是否具备教学条件，并将检查情况予以记录，向相关职能部门、学院通报、整改，整改必须在正式行课前到位，不得影响正常开课；由院级教学检查组负责对本单位教学工作安排、教师教学工作准备情况进行检查（如教案、教学大纲、教学计划、教材、教具等教学材料准备情况以及备课、磨课情况等），对未按时间要求完成教学准备工作的，予以通报，限期整改。

2.学期开学初教学秩序检查。每学期开学第1天，校、院两级教学检查组分别对学校教学组织情况、教学秩序进行检查，检查内容包括：教学安排的落实；学生出勤率和返校情况及教师教学规范性、出勤情况等。

(三) 期中教学检查（时间：每学期第9周至第11周）

校级教学检查组通过组织师生座谈会、学生信息员组织等形式，了解日常教学运行情况，对反馈的问题做好记录，并通过调查进行针对性解决。

院级教学检查组以系为单位组织自查，检查内容包括：教师执行教学进度情况、教师教学质量情况、听课制度执行情况、教材使用情况、学生学习情况、系(实验室)教学活动情况、教学管理和教学保障方面情况，对所反映的意见和建议及时解决，并形成总结性材料交教务处备案。

(四) 期末教学检查（时间：第16周至放假前）

1.期末教学计划完成情况检查。由院级教学检查组以系为单位组织实施自查。检查内容包括：前期所反馈问题的整改情况、期末考试情况、各专业教学计划完成情况、听课任务完成情况等。

2.期末考试及试卷检查。由校、院两级教学检查组负责组织实施，原则上先由院级教学检查组对考试考务组织巡查、期末试卷批阅及相关教学资料自查，再由校级教学检查组对各二级学院考试工作及教学资料归档工作进行复查。

第六条 专项教学检查是指对某一项工作进行专门的检查，如专业建设、课程建设、系(实验室)管理、实验(实训) 教学、毕业论文(设计) 、毕业实习及学生到课率等工作进行检查。

• 教学检查情况处理

第七条  期初、期中、期末教学检查结束后，各二级学院院级教学检查组向校级教学检查组（教务处）提交检查材料；教务处根据二级学院提交材料，对检查中所反映出的问题、整改措施落实的结果向相关学院、部门进行通报并及时处理、整改，同时教学检查结果也将作为学校对二级学院年度考核的重要依据。

• 附则

第八条  本办法自发布之日起施行，由教务处负责解释。